Урок пожарной безопасности для дошкольников
Сотрудники МЧС ведут борьбу с пожарами не только на той стадии, когда они происходят. Ликвидация возгорания -- это борьба со следствием. Среди задач МЧС также устранение причин пожаров, которые зачастую заключается в беспечности граждан в обращении с огнем, не знании ими элементарных правил пожарной безопасности.
Сотрудники столичного МЧС проводят учебные занятия по пожарной безопасности с гражданами всех возрастов, начиная от детей дошкольного возраста и заканчивая взрослыми. На таких уроках они рассказывают об основных правилах пожарной безопасности и о том, как вести себя в случае, если возгорание произошло.
Представители отдела информации, пропаганды и связи с общественностью тщательно продумали и разработали индивидуальные программы уроков для каждой возрастной группы, так как к аудитории того или иного возраста требуется свой подход. Например, ребенку 5-6 лет пожарная безопасность может показаться далеко не самой интересной темой для разговора. Но как можно убедиться на примере работы сотрудников отдела, если умело и творчески подойти к подготовке занятия, то и дети дошкольного возраста будут внимательно слушать и более того могут показать себя наиболее восприимчивой и отзывчивой аудиторией.
На днях сотрудники отдела информации, пропаганды и связи с общественностью провели плановый урок пожарной безопасности в одном из детских садов, при проведении которого преподносят информацию не в виде лекции, а в игровой форме, используют на занятии элементы викторин, загадывают детям загадки. Ребята, отвечающие на вопросы правильно, получают символические призы, например, значки, которые дополнительно мотивируют их внимательно слушать и запоминать сказанное.
Они стараются, чтобы в процессе занятия дети не только слушали, но и у них на глазах происходило какое-то действие. Например, в этот раз в ходе урока представители МЧС пригласили двух юных зрительниц разыграть перед аудиторией сценку. Мини-постановка должна была послужить для детей примером, как из-за простой беспечности человека в ситуации, казалось бы, не предвещающей беды, может возникнуть пожар.
Сюжет сценки был такой: девочка гладила одежду, ей позвонила подруга. Между ними завязался разговор, и девочка, гладившая до этого, забыла, что оставила утюг лежащим на кофточке. Этого достаточно для возникновения пожара.
Для того, чтобы дополнительно усилить впечатление ребят от учебного процесса и добавить занятию зрелищности, сотрудники принесли с собой символические атрибуты вооружения пожарного: каску и пожарный рукав. При помощи этих средств, пожарный расчет, который был сформирован из нескольких детей, произвел условное тушение возгорания в миниатюрном домике. Завершилось занятие состязанием – перетягиванием пожарного рукава. Конкурс вызвал бурю радости и восторгов у ребят.
